河南商报实习生 金艾琳
甲骨文学习和英语交流可以兼得的活动，你想尝试吗？
8月1日，著名书法篆刻家傅伟华先生应邀参加河南省枫语文化传播有限公司（以下简称：枫语国际）文化交流活动，通过讲授甲骨文的相关知识，传播中国文化。
【中外友人现场临摹甲骨文，共同感受中华文化魅力】
此次枫语国际举办的中外文化交流会，主要是由各地的家长孩子和不同国家的国际友人共同参与。通过组织你画我猜、词汇量我最大等游戏，让孩子的英语口语有所提高，中外友人之间也可以相互了解，建立起了友好融洽的氛围。
在制作甲骨文书画的环节中，作为中国书法家协会会员、甲骨文钧瓷龟甲片主创人的傅伟华，讲述了甲骨文的来源，并亲身示范甲骨文的书写方法。傅老先生写下“家和万事兴”的甲骨文写法，每写一个字，他都会让翻译解释一下这个字的意义。这种做法可以让外国友人在模仿时更能够理解甲骨文真正含义，而不是简单的形态模仿。
不仅是外国友人学到了中国文化，中国的小朋友们也感受到了甲骨文的魅力。“我在这里越来越胆大，也能学到更多的传统文化！”今年10岁的韦姓小朋友这样对河南商报记者说。
【来自贝宁共和国的小伙儿说：我还会继续参加的！】
来自贝宁共和国的王贝宁，已经是第二次来参加中外文化交流会。
王贝宁目前就读于郑州航空工业管理学院，是企业管理专业的研究生。来到中国已经三年，王贝宁的中文基础较好，相比于其他外国友人，王贝宁对于汉字有一个更深的了解。当谈及哪个活动印象深刻时，王贝宁毫不犹豫地表示，甲骨文的示范和练习是他最感兴趣的活动。
“我下次还会继续参加的！”王贝宁兴奋地说。他要通过甲骨文，来了解每一个汉字是怎么来的。
来自哈萨克斯坦的John也有同样的感受。John认为，中国文化有很强的适应性，他来到中国五年，感受到了中国人民的友好和中华文化的魅力。
【语言环境有了，文化交流也有了】
“以前我们都是哑巴学英文，现在想为孩子提供一个良好的语言环境”家长付毅铭这样说。
随着英语学习的逐渐普及，口语练习已经成为了孩子们接触英语的必要途径。中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布的《2020年中国在线青少儿英语教育市场报告》显示，青少年英语课外培训市场规模达1250亿元。
枫语国际从去年7月份开始举办中外文化交流活动，之前的交流活动囊括了剪纸、汉服、京剧、书法等具有中国特色文化活动。
董事长付宇女士自己也是一位宝妈，在被问到举办活动的初衷时，她认为英语的实用性对孩子更加重要。参加活动能够让孩子具有国际视野，也能牢固地树立文化自信。与此同时，付宇也看到了国际友人的需求。许多国际友人希望自己身在异国，能够多体验中国文化。她结合了双方的需求，由此开展了一系列的文化交流活动。
甲骨文环节结束后，书法家傅伟华表示，这场活动能够既能够向外国友人传播中国文化，也能让我们的孩子了解到中华民族的传统文化，对甲骨文的推广是很有意义的。
（金艾琳）
