在初夏绿意盎然的校园里，一则重磅消息为河南师范大学的师生们带来无限憧憬与期待。近日，“河南师范大学佩皮尼昂国际理工学院”项目顺利通过河南省人民政府评审推荐，正稳步推进教育部审批程序。这一成果标志着河南师范大学在国际教育合作领域迈出了坚实而关键的一步，也为中法教育交流注入了全新活力。
此前，河南师范大学党委书记冯淑霞教授出访法国期间，与法国佩皮尼昂大学校长Yvan Auguet教授签署了两校共建合作办学机构“河南师范大学佩皮尼昂国际理工学院”框架协议以及欧盟伊拉斯谟计划合作协议。该学院聚焦数学、物理学、电气工程及其自动化和计算机科学与技术四个领域开展国际合作办学。同时，河南师范大学成为河南省首个加入欧盟伊拉斯谟计划的高校，在国际教育舞台上占据更重要的位置。
“强教方能强国，强师才能强教。”在中国式现代化建设进程中，教育的重要性愈发凸显。冯淑霞书记强调，地方师范大学肩负着三重时代责任：成为教育、科技、人才一体化改革的实验田，卓越教师培养的策源地，以及服务区域基础教育高质量发展的主力军。此次中法合作办学，正是河南师范大学践行使命的生动体现。
河南师范大学国际教育学院院长董海博士作为法国佩皮尼昂大学校友，见证并推动了两校从本科到博士的贯通培养。他表示，国际理工学院的申报建立是两校合作的又一里程碑，不仅将深化中法教育合作，更是为中欧建交50周年献上的一份珍贵礼物 。
青春为歌，逐梦法兰西
在中法教育合作不断推进的进程中，河南师范大学法语专业学生柴欣茹的故事格外动人。怀揣着对法语的热爱与梦想，柴欣茹近日踏上了前往法国实习的旅程。大学期间，她连续三年在法语歌曲大赛中斩获赛区冠军，被同学们亲切地称为“法语歌后”。从初入校园的青涩学子，到舞台上自信演唱法语歌曲的闪耀之星，再到如今走进海外课堂，柴欣茹的成长轨迹与两校合作的发展历程紧密相连。她正计划申请博士学位，深耕语言教育领域，在她看来，学习法语不仅是掌握一门语言，更是获得了沟通文化、联结世界的能力。
法语专业自设立起，就致力于打破教育边界。参与项目申报的时任教育学院院长、现任副校长宋晔教授提出，将学校深厚的教师教育传统融入外语人才培养，让学生既能熟练运用法语，又具备教学、沟通和跨文化交流的能力。柴欣茹的经历，正是这一理念成功实践的有力证明。
目前，两校合作办学成果丰硕。2023年，双方合作开设硕士项目，作为河南省首个研究生层次中外合作办学项目，学生无需出国即可获得法国硕士学位，为学子们打开了深入了解法国教育体系的便捷通道。本科法语项目同样成绩斐然，2024年被评为河南省首批优质中外合作办学建设项目，2025年深造率高达50% 。
双向奔赴，谱写交流华章
在中法教育交流的舞台上，众多学子用实际行动诠释着文化沟通的力量。河南师范大学法语专业毕业生左嘉樾，现就读于佩皮尼昂大学对外法语硕士专业，曾参与外事活动的志愿翻译服务。作为“笃行留学实验班”首届学生，他通过“3+3”本硕连读赴法深造。在法国学习期间，左嘉樾深刻意识到自己的言行不仅代表个人，更代表着国家，以高度的责任感和使命感，在语言交流中架起中法友谊的桥梁。该项目已助力250余名学生赴法深造，他们走进法国萨克雷大学、索邦大学、巴黎第一大学等海外高水平大学，成为中法教育交流的新生力量。
法国小伙安东尼·菲利普的故事同样温暖人心。2024年，他通过教育部中法青少年来华交流项目来到河南师范大学教学实习。原本计划短暂停留的他，被学生们的热情和校园氛围所打动，最终选择留在中国，成为一名全职法语教师。在他看来，自己不仅是语言的传播者，更是法国文化的介绍人，在教学过程中，他也逐渐深入了解中国、爱上中国。
从新乡到佩皮尼昂，从佩皮尼昂到新乡，中法青年以语言为舟，以理想为帆，在文化交流的海洋中双向奔赴。柴欣茹、左嘉樾、安东尼……一个个鲜活的名字，一个个动人的故事，共同见证着一条跨越八千公里的双向成长之路。如今，随着“河南师范大学佩皮尼昂国际理工学院”建设稳步推进，中法教育合作的蓝图正不断拓展，一个更加互通、融合的未来正在徐徐展开。教育的真谛从来不是单行道，而是让世界成为彼此的课堂，河南师范大学与法国佩皮尼昂大学的合作，正朝着这一目标坚定前行，书写着国际教育交流合作的崭新篇章。（中国日报河南记者站史宝银|陈锋钺 韩舒）
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