你听，“‘明’字是左右结构，蕴含日月同辉的意思，家人希望我既能享受太阳的照耀，又能接受月光的洗礼，做一个光明磊落的人！”瞧，这里的每个小朋友胸前佩戴写有自己名字的汉字卡，雄赳赳气昂昂，他们是要干什么呢？原来是伏牛路小学一年级的孩子们正在进行“跟着汉字去历险”为主题的综合展示性评价活动。
6月8日上午，在老师们的精心策划，家长志愿者的热心协助下，郑州市中原区伏牛路小学全体一年级小学生身着中风十足的校服，带着自己精心挑选的汉字，踏上了“汉字历险之旅”。“准备出发”→“雨林探险”→“头脑风暴”→“探险装备”→“发现宝藏”→“绝地逃亡”→“使命必达”→“凯旋之音”一关比一关神秘，一次比一次具有挑战性！学生们兴奋着、快乐着，自主、自信地享受着属于他们的历险之旅，同时充分展示了他们在语文、数学、体育、音乐、美术等方面的学科素养。最终孩子们凭借自己的智慧和勇气，一路勇往直前，披荆斩棘，闯过层层关卡，为汉字历险之旅画上了圆满的句号，也赢得了八枚通关印章，孩子们惊喜地发现，这八枚印章恰好组成一句话，那就是老师送给孩子们的期末寄语:你们都无所不能！
本次展示性评价活动，是伏牛路小学在以往展示性评价的基础上又一次深化式推进尝试，总结之前的活动经验，将学校的汉字特色融入其中，设立一个个学生感兴趣的关卡，让评价内容更具趣味性，评价方式趋于多元化；并尝试将多学科进行整合，对学生进行全方位的评价，充分调动了学生的兴趣和参与度，家长们也忍不住为这样的评价方式连连称赞。
本次活动也得到了局领导的高度重视，中原区教体局教研室主任张贵民来到现场指导工作。对这种新颖独特的评价方式给予了高度赞扬！对孩子们那声情并茂的朗读，口语交际时大方得体的仪态竖起了大拇指。
在这种多元化、开放性的评价过程中，学生获得的不仅仅是知识与技能的吸收和掌握，还有过程与方法的经历与体验，更有情感态度与价值观的内化与发展，从而激发了学生更强烈的学习和表现欲望，这才是评价改革的最终目的。（中国日报河南记者站）
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