日前，上街区外国语小学举行了“学科课程融合研讨课”活动，上街区教体局副局长王富贵、教育科科长沈培元等莅临外国语小学进行指导。
本学期，在课程改革中上街区外国语小学在“学科课程融合”做了积极的探索与尝试，以一门学科为主，把其他学科的相关知识融入、渗透进去，借用到主学科，为主学科服务，来提高教学效率，促进了老师之间的合作，使学生快乐地学习。
本次“学科课程融合研讨课”是由四年级的语文老师魏金霞和科学老师李高峰共同完成。他们执教的内容是四年级下册第七单元的课文《父亲的菜园》，这篇课文是当代作家王树槐先生的作品，本篇课文中“体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛”，对城市和平原地区的学生来说是教学上的难点。魏老师和李老师认真研磨这堂课，抓住“荒凉贫瘠的山坡为什么不适合种菜，如何进行土壤改良；把豌豆翻进土壤为什么可以肥土，如何增加土壤的腐殖质”这两点，为学生深入普及了这方面的科学知识，很好地突破了难点，让学生能够深入领会父亲的勤劳与执着，坚毅与自信。与传统的单一的语文课堂教学相比，这种课堂模式更容易突破瓶颈，深入浅出地解决问题，而且学生们对这种新颖的课堂模式也很欢迎，表现出了很高的兴趣和热情。
听了两位老师共同执教的融合课《父亲的菜园》后，王富贵对学校开展的“学科融合课”的课程改革模式给予了高度的评价和肯定，他说：“这堂融合课形式新颖，融入自然到位，建议校长张伟红把这种课型作为一个课题进行深入研究和实践，对不同学科教学进行不同的融合，做成精品，做出特色”。他同时鼓励学校教师大胆实践，努力摸索出一条课改的新路子，开创出一片教育的新天地。
（中国日报河南记者站）推荐
